« Créons une réserve citoyenne des mathématiques, à l’image de la réserve opérationnelle de la défense »

Pour rehausser le niveau préoccupant des élèves français, la directrice de l’Ecole polytechnique propose, dans une tribune au « Monde », de constituer un vivier de passionnés – chercheurs, ingénieurs, étudiants, etc. – qui pourraient intervenir dans les écoles.